AUTRICHE+-+Laurence+et+Xavier

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En bleu, les objectifs à faire. En noir, les objectifs complétés.


 * Les objectifs sont en ordre chronologique.

-Rentrée scolaire (pour le 25 août - FAIT)
-Établir une liste de priorités pour l'automne 2011. (pour le 11 septembre - FAIT) -Réaliser un cours documentaire qui présente l'enjeu autour de notre projet intégrateur (pour le 7 octobre - FAIT). -Mettre à jour le Wiki (Selon l'évolution du projet, au moins une fois par semaine, le dimanche)

Objectifs pour cet automne
-Rétablir le contact avec la directrice de l'école, Karin (FAIT) -Se familiariser avec la photo: -assister à la formation photo du projet de patrimoine historique de secondaire 1 (27 septembre - FAIT) -acheter et lire "la photo pour les nuls" (semaine du 7 au 11 novembre) -Faire un skype entre Georges, nous et nos parents, et un souper pour parler du projet avec les parents (avant Noël - FAIT) -Établir un horaire précis de notre séjour (En cours) -Faire une recherche et parler à Martina pour le patrimoine viennois (pour la mi-octobre - FAIT) -Établir les activités que nous allons faire à l'école (En cours, communication avec prof) -Commencer une recherche pour le documentaire finale (conservation du patrimoine - date butoir à venir) -Acheter les billets d'avion (le plus tôt possible - FAIT) -Déterminer date de départ et d'arrivée (cet automne - FAIT)

Rencontres
-Mercredi le 7 septembre -Vendredi le 9 septembre (avec l'enseignant) -Mercredi le 21 septembre -Vendredi le 30 septembre -Samedi le 1er octobre -Vendredi le 7 octobre -Mercredi le 19 octobre -Jeudi le 27 octobre -Jeudi le 3 novembre -Dimanche le 6 novembre -Mardi le 8 novembre -Dimanche le 13 novembre -Vendredi le 18 novembre -Dimanche le 20 novembre -Samedi le 26 novembre -Mardi le 6 décembre -Dimanche le 11 décembre -Samedi le 17 décembre -Jeudi le 22 décembre -Mercredi le 28 décembre -Lundi le 2 janvier

**Description du projet** Notre projet contient deux parties très distinctes. Celui-ci se déroulera dans le petit village de Wördern, en banlieue de Vienne en Autriche.

La première partie de notre projet se déroulera dans les écoles primaire et secondaire du village où nous organiserons des activités simples en anglais pour aider les élèves dans leur apprentissage (puisque la langue parlée en Autriche est l'allemand). Ce sera donc un projet à vocation éducative qui n'aura pas simplement pour objectif d'améliorer l'anglais des enfants, mais aussi de leur faire connaître notre culture.

La seconde partie de notre projet est plutôt artistique. Elle se déroulera également dans le village, mais principalement à Vienne, et sera bilingue. Elle consiste à faire un reportage photo sous forme de blogue sur le patrimoine et la culture de Vienne et ses environs. Le plus souvent possible, nous mettrons en ligne nos photos et de cours textes en français et en anglais sur le patrimoine et son importance. À notre retour à Montréal, nous envisageons d'exposer nos photos dans un centre culturel et au Collège. De plus, à l'école, nous ferons faire le même projet aux élèves que celui des élèves de secondaire 1 du collège (photos du patrimoine qui les entourent). Nous exposerons les plus belles photos avec les nôtres. À l'école à Wördern, nous exposerons les photos gagnantes du concours de secondaire 1.

Nous ferons également un documentaire sur la conservation du patrimoine en même temps que notre reportage photo.

Objectifs du projet
__Objectif 1 : Aider les élèves d’une école primaire à Wördern à augmenter leur niveau d'anglais__ Aller à l’école 4 fois par semaine faire des activités éducatives en anglais. Animer 12 activités différentes pour les différents âges et niveaux d’anglais des enfants. Organiser 4 activités en lien avec la culture québécoise (les sports, la nourriture, etc.)

__Objectif 2 : Sensibiliser la population à la richesse du patrimoine__ Apprendre les rudiments de la photographie avec des ateliers au Collège, des livres et Martina. Visiter Vienne à plusieurs reprises après les visites à l’école sous un angle plutôt historique et éducatif. Photographier et se renseigner sur différents monuments et structures patrimoniales de Vienne. Exposer 20 photos dans un centre culturel à notre retour. Réaliser une activité de photos du patrimoine avec les élèves de l’école primaire. Exposer les photos des gagnants du concours au Collège à l’école primaire, et exposer les plus belles photos de l’école primaire au Collège.

Déroulement du projet
Notre projet se déroulera sur un mois au total. Nous irons à l'école quelques jours par semaine, durant quelques heures (le nombre de jours et d'heures reste à confirmer avec la directrice de l'école).

Description de l'endroit
Le petit village de Wördern est situé à quelques kilomètres de Vienne et compte environ 7 000 habitants. Nous serons hébergés chez l'oncle et la tante de Laurence. Georges Draper est chef cuisinier dans un restaurant à Vienne, et Martina Draper est photographe professionnelle. Ils sont parents de deux enfants, Nikolas et Émily. C'est chez eux que nous vivrons pendant 1 mois, en partageant les chambres des cousins de Laurence. La majorité du temps, nous mangerons chez Georges et Martina, mais nous dînerons probablement à l'extérieur plusieurs fois.

Calendrier et horaire type
En rouge, les journées où nous allons être en Autriche, incluant la journée de départ et de retour.

Janvier
 * D || L || M || M || J || V || S ||
 * 1 || 2 || 3 || 4 || 5 || 6 || 7 ||
 * 8 || 9 || 10 || 11  ||  12  ||  13  ||  14  ||
 *  15 ||  16  ||  17  ||  18  ||  19  ||  20  ||  21  ||
 *  22 ||  23  ||  24  ||  25  ||  26  ||  27  ||  28  ||
 *  29 ||  30  ||  31  ||   ||   ||   ||   ||

Février
 * D || L || M || M || J || V || S ||
 * ||  ||   ||  1  ||  2  ||  3  ||  4  ||
 *  5 ||  6  ||  7  ||  8  || 9 || 10 || 11 ||
 * 12 || 13 || 14 || 15 || 16 || 17 || 18 ||
 * 19 || 20 || 21 || 22 || 23 || 24 || 25 ||
 * 26 || 27 || 28 ||  ||   ||   ||   ||

Horaire type: 7:30 à 12:10: École Après midi: Vienne pour les monuments, le documentaire et les photos

Sites que nous visiteront probablement: Stephansdom Schoenbrunn - château et plus vieux zoo d'Europe <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: 'Segoe UI',Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Ringstrasse - route qui entoure le premier district, bâti sous le règne de Franz Joseph, avec tous les bâtiments importants <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: 'Segoe UI',Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Kapuzinergruft - où toute la famille de l'empereur est enterrée <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: 'Segoe UI',Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Natur- and Kunsthistorisches museum <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: 'Segoe UI',Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Prater - plus vieux parc d'attractions <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: 'Segoe UI',Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">École impériale d'équitation <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: 'Segoe UI',Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Hofburg - résidence de l'empereur <span style="background-color: #ffffff; color: #2a2a2a; display: block; font-family: 'Segoe UI',Tahoma,Verdana,Arial,sans-serif;">Maisons de café viennoises

Liens
Village où nous serons: [] école primaire: []